El trabajo por Proyectos y la Inclusión.
A día de hoy, ya nadie duda de que hay Propuestas Metodológicas, formas de Gestionar el Aula, de Evaluar, de realizar la Función tutorial, etc, que favorecen la Atención a la Diversidad y la Inclusión de todo el alumnado y otras que, lejos de favorecerlas, las entorpecen y en el peor de los casos, la impiden.
El Trabajo por Proyecto
es una de las Propuestas que Favorecen la Inclusión.
En las Instrucciones de 22 de Junio de 2015 de la dirección General de PARTICIPACIÓN Y EQUIDAD, se establece el PROTOCOLO DE DETECCIÓN, IDENTIFICACIÓN del ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO y la Organización de la respuesta educativa, encontramos que el TRABAJO POR PROYECTOS es una de las propuestas recomendadas.
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